Mavoafdeling
In het eerste leerjaar zijn er zowel homogene mavoklassen als mavo/havoklassen. Vanaf het tweede leerjaar zijn de mavoklassen homogeen en vallen ze met de derde- en vierdejaars onder de mavoafdeling. Het activiteitenprogramma van de mavoleerlingen en de projecten is gelijk aan dat van de andere tweedeklassers. In het derde leerjaar volgen de leerlingen nog alle vakken en kiezen zij een vakkenpakket voor in het vierde leerjaar.
Mavo-examen
Alle leerlingen in de mavoafdeling nemen in het 4e leerjaar deel aan het reguliere vmbo-TL-examen. Dit examen bestaat uit vakken die met een School Examen worden afgesloten, en vakken die daarnaast ook een Centraal Examen kennen. De leerlingen volgen in het vierde leerjaar een verplicht gemeenschappelijk deel, een vakkenpakket naar keuze (sector) en één of meer aanvullende vakken (vrije deel) Het komt regelmatig voor dat leerlingen door het kiezen van hun vakkenpakket examen doen in meer dan één sector.
Sectorwerkstuk
In het vierde jaar maken de leerlingen een sectorwerkstuk waarin ze een aantal beroepen belichten. Een voldoende voor het sectorwerkstuk geeft op de mavo toegang tot het Centraal Examen. In de begeleidingslessen door de mentor bereiden de leerlingen zich voor op het maken van dit product. In november werken de leerlingen hun gekozen onderwerp uit, bezoeken een beroepsbeoefenaar en nemen interviews af. De week wordt afgesloten met presentaties aan de klas.
Techniek & Design
De vierdejaars kunnen dit als extra vak volgen. Het vak is modulair opgebouwd en behandelt uiteenlopende thema’s uit de bètarichting als ‘beeld en geluid’, webdesign, industrieel vormgeven, digitale fotografie en beeldbewerking en mode. Dit vak wordt zowel door eigen als gastdocenten gegeven en ook gaan de leerlingen diverse keren op excursie (onder andere naar een opname van het televisieprogramma “De Wereld Draait Door”. Naast het diploma ontvangen de leerlingen voor dit vak een certificaat. Dit uitdagende vak is op onze school door onze eigen vakdocenten ontwikkeld.
Toetsweken en Activiteitenvrije weken
Een examenjaar kent drie perioden die worden afgesloten met een toetsweek. Deze week wordt voorafgegaan door twee activiteitvrije weken. In deze weken organiseert de school geen activiteiten die de voorbereiding op de toetsweken verstoren of lesuitval veroorzaken. De resultaten van de toetsen worden online via leerling- en ouderportal gepubliceerd.
Stages
De derdejaars leerlingen lopen twee keer een stage. Eén stage maakt deel uit van een examenonderdeel rond de loopbaanoriëntatie. Begin januari gaan alle leerlingen een dag meelopen in een bedrijf of organisatie die aansluit bij hun mogelijke beroepskeuze.
De tweede stage duurt een week. Deze stage is maatschappelijk van aard. Elke leerling loopt gedurende één schoolweek minimaal 20 uur mee in een non-profitorganisatie om te voldoen aan de van overheidswege verplichte maatschappelijke stage. Voorbeelden van dergelijke stageplekken zijn: peuterspeelzaal, sociale werkplaats, verzorgingshuis, voedselbank en sportclub.
Bijzondere activiteiten
Op onze mavoafdeling worden veel bijzondere activiteiten aangeboden. Twee maal per jaar zijn er de ‘Vechtstededagen’ met theater, workshops en excursies naar het Kröller-Möller museum en de Tweede Kamer. In 2010 hadden we tijdens deze dagen onder andere muziek- en dansworkshops en een themadag rond alcohol met toneel en ervaringsdeskundigen.
De derdejaars mavoleerlingen krijgen een debattraining van het Nationaal Debatinstituut en elk jaar doen zij mee aan de nationale vmbo-debatwedstrijd. In 2010 behaalde ons team de tweede plaats!
Jaarlijks gaan alle leerlingen een keer schaatsen, tot nu toe op de Jaap Edenbaan.
Een groot succes was het kerstdiner waar de leerlingen in gala dress verschenen.
De examenklassen gaan ook nog een keer op stap om te vieren dat ze bijna de eindstreep hebben gehaald. Met de mavoleerlingen zijn we al naar Londen en Parijs geweest en dat waren feestjes.
In het kader van het vak CKV bieden we de leerlingen een breed scala aan activiteiten aan. Een aantal voorbeelden: workshops en wedstrijden theater maken van het Rozentheater in Amsterdam, een bezoek aan de Beurs van Berlage voor de expositie ‘Niet normaal’, een theaterbezoek aan Nuhr, een bezoek aan het Fort van Abcoude en een bezoek aan een voorstelling in de schouwburg van Almere.
Werkweek
Aan het eind van de derde klas gaan de leerlingen een week naar de Ardennen. Ze verblijven op een bungalowpark in Jupille. Het programma is een mix van cultuur, natuur en sport. De start is een bezoek aan de stad Antwerpen en als slot bezoeken de leerlingen Luik. In de Ardennen gaan zij naar de Grotten van Han, een oorlogsmuseum en Bastogne. Verder worden de leerlingen op sportief gebied enorm uitgedaagd. Sporten als abseilen en kanoën worden fanatiek door hen bedreven.
Schoolfeesten en Examenfeest
De tweedejaars hebben drie schoolfeesten samen met de havo- en vwo-klassen. Deze feesten zijn in het voor- en najaar.
Twee maal per jaar vindt een schoolfeest plaats voor alle bovenbouwleerlingen, waar ook de derdejaars leerlingen onder vallen. De organisatie daarvan is in handen van enkele docenten samen met de leerling-vereniging. Deze schoolfeesten hebben iedere keer een verrassend thema. Zij zijn alcoholvrij. Na het laatste examen is er voor de examenkandidaten en voor de andere bovenbouwleerlingen een examengala. Ieder jaar weer een fantastisch, sfeervol gebeuren.
Jaarboek
Voor alle leerlingen in de examenklassen stellen we ieder jaar weer een jaarboek samen. Iedere examenkandidaat komt daar met foto in en mag zijn zegje doen. Er is ook ruimte voor herinneringen over de werkweken, sportdagen, examens, bijzondere gebeurtenissen etc. Uiteraard komen ook enkele docenten aan het woord. Voor het samenstellen van het jaarboek wordt een redactie gevormd uit leerlingen en mentoren. Zij verzamelen in de loop van dit schooljaar het materiaal dat dan door “Het Uitgeefhuis” wordt verwerkt in een mooie herinnering.