KLIK HIER VOOR DE HAVO ACTIVITEITEN

Havo 3

In havo 3 bereiden we onze leerlingen voor op hun profielkeuze. Deze keuze maken de leerlingen in het tweede deel van het schooljaar. Hier besteden we veel aandacht aan, het is immers een belangrijke stap. Het gekozen profiel en de keuzevakken bepalen voor een aanzienlijk deel welke vervolgopleidingen na het eindexamen voor de leerlingen open staan. Niet alleen ondersteunen we onze leerlingen bij het maken van een goede keuze, ook lichten we de ouders uitgebreid in. Dit alles onder begeleiding van onze decaan.

Dit jaar krijgen onze leerlingen ook grotere toetsen. Veel leerlingen moeten daar aan wennen. Er is daarom in de begeleidingslessen veel aandacht voor studievaardigheden en zaken als “hoe maak ik een planning?”

Voor een aantal vakken gaan de leerlingen op excursie en nodigen wij gastdocenten uit. Ook volgen de leerlingen dit jaar een maatschappelijke stage.

Havo 4

De leerlingen starten nu voor het eerst met hun profielvakken.

Daarnaast maken de leerlingen een eerste start van hun examen. De cijfers die zij in dit schooljaar halen tellen voor een deel mee voor het schoolexamen. Toetsen zijn nu veelal groter en leerlingen moeten ook buiten de lessen steeds meer huiswerk maken (ongeveer 2 uur per dag) .

Dit schooljaar gaan we met elkaar op werkweek. Onze ervaring is dat de leerlingen dit niet alleen heel erg leerzaam, maar zeker ook heel erg leuk vinden.

Aan het eind van het schooljaar starten de leerlingen met hun profielwerkstuk. De afronding van het profielwerkstuk is in havo 5.

Hoewel de leerlingen ouder worden, wordt onze begeleiding niet minder. Wel anders. Leerlingen hebben vaak heel andere vragen dan hiervoor en vanzelfsprekend passen wij onze begeleiding daarop aan.

Havo 5

Dit is het examenjaar voor de leerlingen. De examencijfers bestaan voor 50% uit schoolexamencijfers en voor 50% uit een landelijk examen. Het landelijk examen is voor alle havoleerlingen hetzelfde.

Hoewel het jaar in het teken van het examen staat is er ook tijd voor ontspanning. Zo maken we bijvoorbeeld een examenreis.

Uiteindelijk moeten de leerlingen het examen zelf doen, maar wij volgen hun prestaties  met grote interesse en adviseren en ondersteunen ze waar nodig. Onze gemeenschappelijke doelstelling is natuurlijk het halen van het felbegeerde diploma!